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垣曲县毛家湾镇:“四个聚焦”加强到村工作大学生培养管理


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本报运城讯 近年来,垣曲县毛家湾镇坚持聚焦“精准实用、学习提升、成效巩固、自觉主动”四个方面,建章立制、创新举措,不断提升到村工作大学生的素质能力。  聚焦精准实用,按需培训提质效。该镇结合工作重点、难点,梳理到村工作大学生的短板、不足,列出需要提升的能力清单,找准方向、精准把握、按需施教,有针对性地将理论学习、信访工作、三务公开、三资管理、公文写作等作为必修内容纳入培训课程,提升解决实际问题的能力。充分征求到村工作大学生的意见建议,全面、细致地了解大家喜闻乐见的培训方式、培训内容,将一些呼声高、实用性强的内容纳入课程,阔视野、长见识。同时,组织深入项目一线、企业车间、田间地头等观摩学习,实现“要我学”到“我要学”的转变,充分激发学习积极性。  聚焦学习提升,交流研讨促真知。建立一周一培训、一周一研讨机制,组织到村工作大学生紧扣当周培训内容,紧密联系个人实际、岗位职责,谈学习体会、谈思想认识、谈差距不足,村党组织书记、包联领导等现场点评,在一次次热烈的交流中碰撞出思想的火花,进一步拓展学习的深度和广度,不断强化理论,深化认知。  聚焦成效巩固,以考促学强效果。建立“当堂测、周周清、月月考”机制,让到村工作大学生在测试中提高、在测试中领悟,帮助其及时查缺补漏,完善知识框架;制定考核方案,对学员到勤情况、课堂表现、测试成绩、学习笔记等进行考评打分,对成绩较低的及时提醒谈话,引导其重视课堂、重视培训。  聚焦自觉主动,成果展评营氛围。设立成果展示平台,实行“一月一展评”机制,每月挑选出优秀笔记、优秀试卷进行展出,鼓励到村工作大学生对标对表找差距,及时完善不足,改进自我,充分激发学习的主动性,营造比学赶超的浓厚氛围;将日常工作照片进行张贴、展览,引导其将理论学习转化为工作实效,全身心投入村内事务,向下“扎根”,激发干事创业的热情。(宋朋云)

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